余姚会计培训开课了——为什么学会计不推荐老师傅带呢

价格:1元 联系人:侯老师 微信号:18058542232 新手学会计选择老师傅带是有利有弊的，以下内容是不推荐老师傅带的理由： 新手学会计如果由老师傅带，可能存在以下一些弊端： 一、知识体系不完整 ①理论基础薄弱 老师傅一般在实践操作方面经验丰富，但可能对会计理论的系统性讲解不足。会计是一门理论与实践紧密结合的学科，新手如果仅跟着老师傅学习，可能会缺乏对会计原理、会计准则等基础理论的深入理解。例如，对于 “权责发生制” 和 “收付实现制” 的概念，只是机械地在业务中应用，而不能从理论高度去分析它们在财务报表中的意义以及对企业财务状况的不同反映。 在会计政策和法规更新频繁的背景下，老师傅可能因忙于实务，未能及时关注 新的理论知识，导致传授给新手的内容存在一定的滞后性。例如，当新的收入准则出台后，如果老师傅未及时学习，仍按照旧准则指导新手处理业务，会使新手在应对审计或税务检查时面临风险。 ②缺乏全面的知识架构 老师傅往往专注于所在企业的业务领域，新手可能会受到局限。例如，在制造业企业中跟着老师傅学习的会计新手，可能对金融企业或服务业企业的会计核算体系、财务流程知之甚少。 对于成本会计、管理会计、财务分析等会计分支学科，老师傅可能只擅长其中一部分，无法给新手提供全面的学习指导，从而影响新手在职业发展道路上的综合能力提升。 二、教学方法和思维固化 ①传统教学方法 老师傅带徒弟通常采用 “边做边学” 的方式，缺乏系统的教学计划和课程安排。这可能导致学习过程比较零散，新手难以形成完整的学习路径。例如，在学习会计凭证的填制时，可能今天遇到一种业务就学习填制一种凭证，没有从凭证的种类、用途、规范等方面进行全面系统的学习。 这种传统的言传身教方式，对于视觉型或听觉型学习者来说，可能效果不佳，因为没有教材、课件等多样化的学习资源辅助，新手对知识的吸收和理解速度可能较慢。 ②思维定式限制 老师傅在长期的工作中形成了固定的思维模式和工作习惯，新手容易受到这种定式思维的影响。比如，老师傅习惯使用某种特定的财务软件或表格工具来处理账务，可能会忽视对新出现的、更高效的工具的学习和应用，新手也可能随之错过接触新知识和新技能的机会。 在财务分析和决策方面，老师傅可能基于过去的经验形成保守的思维，而会计行业随着市场环境的变化不断创新，新手如果长期受这种思维束缚，可能在处理新问题时缺乏创新思维和应变能力。 三、职业发展规划受限 ①职业视野局限 老师傅自身的职业发展路径可能相对单一，他们往往在一家企业或一个行业深耕多年，对于行业外的会计职业发展机会和方向了解有限。这可能导致他们给新手提供的职业规划建议不够全面，使新手难以接触到多元化的职业发展模式。例如，除了传统的企业会计岗位外，如今还有财务共享中心、财务数据分析、会计信息系统管理等多种新兴的会计相关岗位，老师傅可能对此认识不足，无法引导新手向这些方向发展。 对于考证、学历提升等对会计职业发展有重要推动作用的因素，老师傅可能没有给予足够的重视或合理的建议。例如，在当前竞争激烈的会计人才市场中，一些高含金量的证书（如注册会计师、国际注册会计师等）对职业晋升起着关键作用，但老师傅可能因为自身证书获取情况或对证书作用的认识不足，不能积极推动新手去规划考证。 ②人际关系和职场资源拓展不足 老师傅的人际关系网络可能集中在所在企业内部或同一行业的小圈子里，对于新手来说，这可能不利于他们拓展更广泛的职场人脉。而在会计领域，良好的人际关系网络有助于获取更多的职业发展机会，如了解不同企业的招聘信息、行业动态等。 由于老师傅带徒弟的模式相对封闭，新手可能较少有机会参与行业研讨会、专业培训课程等外部活动，限制了他们接触行业前沿信息和资源的渠道。 虽然老师傅带新手有一定的弊端，但如果能够合理利用老师傅的实践经验，并结合自身的学习和探索，新手会计还是可以从中获得很多宝贵的知识和技能。 虽然老师傅带教存在一定的弊端，但是老师傅的操作技能是很熟练的，对于业务方面也比较得心应手的，以上内容不是说老师傅带教不好，而是大家可以综合考虑。老师傅带也有老师傅带的好处